《小学四年级数学素养分级课》完结版课程视频合集[MP4]百度云网盘下载

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资源名称：小学四年级数学素养分级课

合集数目：全集

资源类型：教育

资源格式：MP4

资源大小：2.90GB

存储方式：百度云网盘

数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。通俗的说，就是把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的东西，或者说从数学的角度看问题以及有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清晰准确地表达的意识与能力。

数学所研究的那些基本概念不是现实的存在，是人们在数量和图形方面对事物本质进行抽象的结果。抽象是从众多事物中舍弃事物的个别的、非本质的属性，抽取出本质属性的过程和方法。

数学抽象对象可以是数学中的原始概念，而数学科学的全部研究对象不是单个的、孤立的概念，而是凭借逻辑构建而成的丰富的概念系统，这也是数学科学与其他科学的主要区别……

数学素养的培养就是通过把学习的主体转让给学生，让学生学会自主学习，对学习数学有自己独特的方法和手段，愿意主动地去解决各种数学难题，数学素养绝不是一时就可以培养出来的，而是通过老师正确的教学引导和设计让孩子形成学习数学的良好习惯，在长期的数学学习中逐渐形成的。

小学生在长期的对数学学习的过程中，如果对数学学习有了自己的一套独特的学习方法后，就会慢慢地形成一种数学素养，在日常生活中的每一处角落中都能发现各种相关的数学知识和问题。

在遇到这些问题时，能够第一时间想到用数学知识进行解决，改变了传统的数学教学模式中学生学习数学为了应对考试的情况，从而让数学的学习更有实际的意义。

资源列表：

小学4年级同步课第1节.mp4

小学4年级同步课第2节.mp4

小学4年级同步课第3节《典型应用题》…mp4

小学4年级同步课第4节课《四则运算一》.mp4

小学4年级同步课第5节课《错解应用题》…mp4

小学4年级同步课第6节《文字应用题》.mp4

小学4年级同步课第7节《鸡兔应用题》.mp4

小学4年级同步课第8节《平均应用题》.mp4

小学4年级同步课第9节《最优方案选择》.mp4

小学4年级同步课第10节《简单的化无为有》.mp4