成为HR专家的100门必修课教程视频合集打包[MP4]百度云网盘下载

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资源名称：成为HR专家的100门必修课

合集数目：全集

资源类型：技能学习

资源格式：MP4

资源大小：24.58GB

存储方式：百度云网盘

人力资源的广义定义为一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和，包括数量和质量两个方面。而狭义的定义为组织所拥有的用以制造产品和提供服务的人力。通常来说，人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量，其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。

一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。一般说来，充足的人力资源有利于生产的发展，但其数量要与物质资料的生产相适应，若超过物质资料的生产，不仅消耗了大量新增的产品，且多余的人力也无法就业，对社会经济的发展反而产生不利影响。

经济发展主要靠经济活动人口素质的提高，随着生产中广泛应用现代科学技术，人力资源的质量在经济发展中将起着愈来愈重要的作用。

人力资源与其他任何资源不同，是属于人类自身所有，存在于人体之中的活的资源，因而人力资源既是生产者，同时又是消费者。人力资源中包含丰富的知识内容，使其具有巨大的潜力，以及其他资源无可比拟的高增值性。

人力资源与一般资源如矿产资源不同，矿产资源一般可以长期储存，不采不用，品质不会降低。人力资源则不然，储而不用，才能就会被荒废、退化。工作性质不同，人的才能发挥的最佳期也不同。

一般而论，25岁到45岁是科技人才的黄金年龄，37岁为其峰值。时效性要求人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段，实施最有力的激励……

资源列表：

课时1-[必修1-1]打造一流的HRM.mp4

课时2-[必修1-2]HR从业人员的职业规划.mp4

课时3-[选修1-5]从HRMHRD转型顾问讲师之路.mp4

课时4-[必修1-4]职业HR必修的业务基础知识.mp4

课时5-[1-5]HR情商修炼[vipsrc.om].mp4

课时7-[必修2-1]站在运营角度设计人力资源体系.mp4

课时8-（4月更新）如何成为老板与业务部门的合作伙伴.mp4

课时8-从HR专员到HR专家.mp4

课时9-（4月更新）HR必须要学会的职场技能—汇报.mp4

课时9-基于运营的企业价值链设计.mp4

课时10-（4月更新）求职–搞定面试.mp4

课时11-(4月更新）HR要懂的商业运营知识.mp4

课时11-[选修2-5]如何提升组织人效.mp4

课时12-（4月更新）不懂财务做不好HR.mp4

课时12-[选修2-6]4招搞定年度人力资源盘点.mp4

课时13-[选修2-7]中小企业HR管理难点和要点.mp4

课时14-[必修2-8]人力资源模块逻辑关系与核心职能.mp4

课时15-[2-9]网联网+时代的HR变革与实施.mp4

课时16-[2-10]重新定义人力资源.mp4

课时16-五步骤进行流程开发与优化设计.mp4

课时17-[必修3-2]组织体系优化设计的三个核心步骤.mp4

课时18-[必修3-1]组织结构设计与优化.mp4

课时18-基于战略的人力资源规划.mp4

课时19-[必修3-3]三步骤编写职务序列表.mp4

课时20-[必修3-4]如何构建一份简单有效的岗位说明书.mp4

课时21-编写一份简单有效的岗位说明书.mp4

课时22-[必修3-6]构建基于COE、HRBP、SSC的集团HR运营模….mp4

课时23-（4月更新）减员增效加薪.mp4

课时23-[3-7]HR三支柱的运营模式设计.mp4

课时24-[3-8]基于效率与安全的总部管控模式设计.mp4

课时25-[4-1]为啥要做任职资格体系.mp4

课时26-[必修4-2]任职资格体系建设与关键人才培养.mp4

课时27-[必修4-3]有效进行行为标准和知识标准开发.mp4

课时28-[必修4-4]通过行为标准开发胜任能力模型.mp4

课时29-[必修4-5]任职资格行为认证评审及结果应用.mp4

课时30-[选修4-6]员工职业规划设计与辅导.mp4

课时31-（4月更新）人力资源委员会构建与运营.mp4

课时31-[必修5-1]面试的多个维度设计与精细准备.mp4

课时32-[必修5-2]九型人格与职业匹配-上.mp4

课时33-[必修5-3]九型人格与职业匹配-下.mp4

课时34-[必修5-4]面试的主线控制与有效评估.mp4

课时35-[必修5-5]面试资格人机制建设.mp4

课时36-[必修5-6]离职面谈-挽留员工.mp4

课时37-[必修5-7]离职面谈-辞退员工.mp4

课时38-[必修5-8]导师机制建设与实施.mp4

课时39-[必修5-9]校园招聘项目管理.mp4

课时40-[必修6-1]薪酬理念与激励手段.mp4

课时41-[必修6-2]找准问题所在.mp4

课时42-[必修6-3]薪酬设计九步法.mp4

课时43-[必修6-4]薪酬设计项目启动.mp4

课时44-[必修6-5]如何设计岗位价值评估模型.mp4

课时45-[必修6-6]如何开展岗位价值评估.mp4

课时46-[必修6-7]如何设计薪酬结构.mp4

课时47-[必修6-8]销售人员提成奖金设计1.mp4

课时47-通过情景微任务识别候选人专业素质.mp4

课时48-（4月更新）明确招聘的核心目标-牛人.mp4

课时48-[必修6-9]管理层岗位年度薪酬考核机制设计.mp4

课时49-(4月更新）有效的招聘计划.mp4

课时49-[选修6-10]成功进行年度调薪方案设计.mp4

课时50-(4月更新）利用人格测评结果有效匹配团队与岗位.mp4

课时50-[6-11]创业公司股权激励设计.mp4

课时51-[6-12]基于保留和激励的薪酬体系设计.mp4

课时52-[必修7-1]基于价值链设计的绩效管理.mp4

课时53-[必修7-2]部门年度目标与策略设计.mp4

课时54-[必修7-3]岗位KPI指标设计与考核套表编d 写.mp4

课时55-[必修7-4]辅导部门实施考核评价.mp4

课时56-[必修7-5]绩效面谈的组织与推动实施.mp4

课时58-[7-7]互联网+时代的OKR考核落地.mp4

课时6-[1-6]HR的职业成长与学习.mp4

课时60-[必修9-1]基于运营能力提升的企业大学设d 计.mp4

课时61-（4月上线）通过有效薪酬调查设计薪酬水平.mp4

课时61-[必修9-2]基于岗位关键成功要素的课程规划.mp4

课时62-(4月更新）人力成本分析预算编制.mp4

课时62-[必修9-3]批量课程开发项目管理.mp4

课时63-(4月更新）研发人员的奖励机制设计.mp4

课时63-重新定义绩效管理[vipsrc.om].mp4

课时64-(4月更新）年终奖设计与发放.mp4

课时64-[必修9-5]内部讲师队伍的选育用留.mp4

课时65-(4月更新）设计基于业绩PK的奖励方案.mp4

课时65-[必修9-6]高效培训项目管理.mp4

课时66-[选修9-7]四级课程大纲开发.mp4

课时67-三步骤制订精准年度培训计划.mp4

课时67-四级课程大纲开发[vipsrc.om].mp4

课时68-[选修9-9]案例视频教学脚本开发.mp4

课时69-[选修9-10]情境模拟小组任务脚本开发及控制技巧.mp4

课时70-[选修9-11]讲师呈现及课堂控制技巧.mp4

课时71-[9-12]构建你的微信版企业大学.mp4

课时71-打通运营管理与绩效考核的关键四个步骤.mp4

课时72-[9-13]微课开发.mp4

课时73-[必修10-1]构建基于组织能力提升的干部体系.mp4

课时74-[选修10-5]干部管理与领导力发展.mp4

课时75-[必修10-2]干部胜任标准制定.mp4

课时76-[必修10-3]干部选拔考评.mp4

课时77-[必修10-4]干部任用与激励.mp4

课时78-[选修10-6]干部培养与发展.mp4

课时79-[选修10-7]高潜储备干部的有效选拔.mp4

课时80-[必修11-2]编写一份精彩的员工手册.mp4

课时81-[11-3]让你的内刊引人入胜.mp4

课时82-[11-4]企业文化的传播与习惯养成.mp4

课时84-高潜储备干部的有效选拔.mp4

课时85-开发干部任职资格标准.mp4

课时86-构建干部评价标准.mp4

课时87-学习路径图设计与培训体系构建.mp4

课时88-编写一份精彩的员工手册.mp4

课时89-让你的内刊引人入胜.mp4

课时90-企业文化的传播与习惯养成.mp4

课时91-(4月更新）干部梯队规划.mp4

课时92-(4月更新）储备干部训练营的设计与实施.mp4

课时93-(4月更新）竞聘机制设计[vipsrc.om].mp4

课时94-（4月更新）高潜储备干部的有效选拔.mp4

课时99-(4月更新）从MTP到价值观梳理.mp4